Alviárez Carrera

En la actualidad, el tiempo juega un papel importante en el quehacer cotidiano, las responsabilidades diarias ocupan la mayor parte de nuestro tiempo, lo que limita en algunos casos el poder realizar una carrera universitaria a través de estudios convencionales, entendiéndose a estos como asistir a un aula de clases regularmente, es aquí, donde nace la Educación a Distancia (EaD), quedando plasmado por Moore, M. G, en el año 1972: La enseñanza a distancia es el tipo de método de instrucción en que las conductas docentes acontecen aparte de las discentes, de tal manera que la comunicación entre el profesor y el alumno pueda realizarse mediante textos impresos, por medios electrónicos, mecánicos, o por otras técnicas. Para entender un poco más lo que es la EaD, adentrémonos en los orígenes de la misma. Para algunos autores en especial Hölmberg, se remontan en las tempranas civilizaciones sumerias y egipcias, donde había cartas instructivas que servían de intercambio...

Como han podido leer, esta modalidad no es nueva, aunque sí podemos afirmar que en las dos últimas décadas, es cuando ha hecho sus máximos desarrollos conceptuales y de aplicación. Desde luego, estos desarrollos han sido muy disimiles en los diferentes continentes y países (UNESCO, 1993). Esto se debe principalmente a la falta de una teoría que sostenga dicha modalidad de estudio. Sin embargo, existen algunas teorías que permiten sustentar la EaD y estas se pueden clasificar en tres categorías: 1.- Teorías de Autonomía e Independencia , cuyas contribuciones proceden de los últimos años de la década del sesenta y comienzos de los Setenta, siendo sus principales representantes Delling (Alemania); Wedemeyer (USA) y Moore (USA). 2.- Teoría de la Industrialización, se basa en los estudios comparativos entre la década de los 60 y las formulaciones teóricas de los primeros años de los setenta; realizado por O. Peters de Alemania. 3.- Teorías de Comunicación e Interacción . Entr...

Siempre se ha concebido la educación presencial como el modelo de enseñanza que forma profesionales de calidad y alto potencial para desarrollarse y ejercer en el campo laboral, debido a que hay un contacto directo con el docente de la materia, y el aprendizaje se centra en el profesor, caso contrario y totalmente distinto con la Educación a Distancia (EaD),  donde el contacto es netamente virtual, ya que axiste un tutor y el aprendizaje se centra en el alumno. Muchos países han adoptado esta modalidad como método de enseñanza, con el fin de facilitar el acceso a sus habitantes, como por ejemplo Argentina, quien desde los años 80, a través de la Universidad Nacional de Mar de Plata; Bolivia, Universidad Técnica de Oruro; Chile, con la Red Universitaria REUNA, la cual reúne  a un grupo de centro universitarios que trabajan con esta modalidad;  en Costa rica la UNED; en Venezuela la UNA;  y muchas otras más en Latinoamérica, que han puesto en marcha esta opció...

Cuando una relación termina, las parejas tienden a quedar como enemigos, esta actitud trae problemas en el(los) hijo(s). Las mujeres en ocasiones,   asumen  una postura de descalificar al exesposo y en otras ni siquiera lo nombran. En mi experiencia como docente me han dicho que está muerto, y luego descubro al hablar con el niño(a), que el papá está vivo. esto genera en los niños una lealtad siega hacia la madre, l legando a decir que no tiene papá, solo por complacer a su madre, para que esta se sienta feliz; pero en ellos hay un gran dolor. por otra parte, el padre toma la postura más cómoda, así como se separa de la esposa, se separa de los hijos y si te he visto, ni me acuerdo. Todo esto dolor lo demuestra en la escuela, con bajo rendimiento escolar, no queriendo ir a la misma, poniéndose agresivo con los compañeros de clases, entre otras tantas. Comenzando un sin cesar de citaciones a la institución por nuestro hijos (as). Para ello, debemos trabajar...

En la actualidad, es común escuchar a los padres de familia quejarse porque sienten que los maestros de sus hijos no tienen autoridad. La nueva generación de estudiantes, no es igual al de décadas atrás, ya que nos encontramos alumnos que son retadores, que se niegan a seguir instrucciones, que les gusta molestar a otros compañeros de manera verbal y en algunos casos de manera física. Esto preocupa a muchos docentes que no hayan como controlar este tipo de conductas que alteran el orden y la paz dentro del aula. Para ello la Pedagogía Sistémica, nos brinda la posibilidad de utilizar los Órdenes del Amor , basados en el enfoque de Bert Hellinger . 1er. orden: Orden, Jerarquía y Pertenencia. Lo primero que se debe hacer es que el estudiante reconozca la jerarquía de sus padres y luego la jerarquía de los maestros (cada uno en su lugar). El docente no es igual al padre, pero tampoco es igual a estudiante. Los padres le dieron la vida, por eso están primero. Cuando nos t...

Hoy en día educar no es nada fácil, los jóvenes de ahora son diferentes a los de mi época, a uno le hablaban con los ojos y si no hacías caso, por lo menos un cholazo (jajajaja). Desde mi experiencia, esto ocurre porque en la actualidad hay muchos padres jóvenes y aunque suene feo, son niños criando niños. Aunado a esto, los padres y/o representantes, no siempre confían en los maestros y viceversa, ya que consideran que no saben criar a su hijos y pecamos en decírselo a los niños; lo que genera indisciplina en los estudiantes, es por ello que les coloco una serie de tips o sugerencias desde la mirada sistémica. 1. Debe haber una confianza unidireccional, de los padres a los maestros y viceversa, ya que esto permitirá  que los estudiantes salgan adelante a la vez que se genera un puente entre la escuela y los padres. 2. Los únicos que regañar a los alumnos son sus padres, nosotros los docentes hacemos llamados de atención, la única manera de poder hacerlo, es cuando l...